Apprentissage par problème

Un article de Colloque Pedagogie.

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Activité principalement monodisciplinaire, équivalent à quelques heures de travail étudiant. Elle se base sur :

  • une situation-problème issue ou inspirée de la pratique professionnelle (au sens large),
  • une combinaison de travail en petits groupes et de travail individuel,
  • un déroulement systématique en plusieurs étapes prédéfinies,
  • l’aide d’un tuteur pour certaines étapes du processus.